所以,大家伙能去则去,留家里做家务洗洗刷刷的大多是婆婆和女儿这类年老和年轻即将出嫁的人。
柳家有柳爱军顶着经济压力不算大,下午只柳万铁和柳爱党去了地里,柳爱红和柳爱国则留在了家里。
本来范竹灵想跟着一起去来着,被柳万铁给拦了下来,说她刚回家,好好歇几天。
还安慰她说:你刚到家大家都知道,不会说啥。
下午,家里没事,范竹灵和柳爱红端着盆去河边洗衣服和炕单,柳爱国跟在两人后边。
自从范竹灵回家,柳爱国就一直跟在她屁股后面打转。
端着脏衣服出门遇到相熟的婶子大娘范竹灵和柳爱红会停住脚步问候几句——主要都是柳爱红在说,范竹灵压根不认识。
“你们学习咋样?吃力吗?”走在去河边的路上,范竹灵问跟在她身边的姐弟俩。
“还行,跟得上。”柳爱红说:“老师现在讲的比去年高深好多,大家都学着有些吃力。”
“正常,现在高考恢复了。”
自从高考恢复,学习氛围又回到了多年前,甚至比当年更浓厚一些,红卫兵逐渐消失到没有,学生们也都正常恢复了上学,学校老师们看到了祖国花朵未来的希望,开始认真教学。
“大嫂。”走在旁边的柳爱国歪着头唤她:“高考会一直都能考吗?会不会等我长大再被叫停。”
半大不小的孩子,正处于懵懂和懂事之间,总是有不少问题,村里能回答上来他问题的寥寥无几。
渐渐地,柳爱国不再问,他按范竹灵走前叮嘱,把平日不明白的问题记到了本子上,等着她回家再问。
七十年代的农村,消息闭塞,知识落后,孩子们问家长问题的多数问题,他们都不会不知道。
而且对于不会的问题————他们不像后世家长一样耐心查阅资料,或者直接说不懂,他们只会挥手让你走开。
其一,他们不识字,其二,他们没有资料可查,其三,他们不重视孩子教育。
七十年代农村,大半个村子村民都是文盲,教出来的后代大多也像他们一样,最多念几年书,识几个字,就不再上学,然后开始跟着父辈天天下地劳动,年复一年。
“会啊。”明白柳爱国在担心什么范竹灵直接点头,还给他解释道:“动乱的时代已经过去,接下来该是太平盛世,经济和文化高速发展的时代。”
“哦。”柳爱国若有所思的点头,对于范竹灵的话他一直深信不疑。
洗完衣服,范竹灵跟姐弟两个结伴回家,到家看表才四点,地里干活的要六点半才能散工。
晾上衣服,范竹灵拿出她拿来的提包,在里面挑挑捡捡,还不忘问坐在她旁边的柳爱国:“爱国,土爷爷在家吗?”
“在家。”回过神,柳爱国看他大嫂不知在找啥,开口道:“大嫂,需要我来吗?你在找什么?”
“找点东西,给土爷爷带回来的,一会儿你跟我一起给他送去呗。”
拿着给柳万土带回来的林乡市土特产,范竹灵和柳爱国一起去了他家————被老爷子热情款待了番,不止沏糖水还非要留吃饭,要不是范竹灵说家里还得做饭估计他们俩晚饭该有着落了。
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