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第156章 153 有挂的男人之 我的老师是（第1页）
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如果一位钢琴家曾大量弹奏过肖邦的练习曲，那么他再去学习一首新的肖邦练习曲时，就会相对游刃有余。
主动了解其他作品，能让我们看到很多存在于每部创意性作品中最根本的对比与联系。
毫无疑问这是一种洞察力。
为了能够获得这种洞察力，钢琴家们决不能把自己的目光限制在单一的某一行乐谱之内。
李安不是钢琴家，没有练过几首莫扎特的钢琴协奏曲，但这并不影响他把k466视为莫扎特全部作品的一部分。
没有广博的学识，无法真正意义上把该首作品至于某段历史时期去考量，可他还有一点点知识。
‘拨奏.’
因为随着乐队的继续向前，他的脑力分析无法再跟上。
至于季洋的师生指数提至100会触发什么，他并不是那么在乎。
两秒迟疑，他的目光再次去到教学点。
带着一种不再孤立的状态，他用手机打开内田大师的版本，然后边听前奏边梳理乐队各个声部间的对位关系和发展动机，等到钢琴部分即将进入的时候，他做准备，接着小心翼翼的按下他心目中那第一声响。
李安用一下午的尝试得出了这个结论。
‘把位.’
随后一声强烈的滑弦声在他脑海中炸开。
五分钟前李安就下车了，季洋请假了，他正好利用今晚的时间把三个艺考生上这周的课上了，这样他明天下午就不用专门再过去了，晚上专心陪陈璇。
如果他有秦勇那般对于各种乐器的熟识了解，想来有些问题也就是小问题了——
收拾好背包，李安出发去往季洋家，等公交的时候给陈老师打了个电话。
让他初步建立起了一种框架的脉络，音乐就是如此一点点向后延伸展开的。
李安曾经练习钢琴协奏曲的时候也有考虑过研究乐队总谱，但也仅仅是停留在考虑阶段。
那伱昨天怎么舍得？前天怎么舍得？大前天怎么舍得？
物品栏里，尘封已久的《基础西洋管弦乐法》依然散发着深蓝色的光芒。
李安微微回忆了一下前天给季洋上课不停扶腰的场景，大概猜到了怎么回事。
快乐源于他认为，关于在k466第一乐章继续精进的方法上，自己的方向是正确的。
顿了顿。
她不敢给李安说，心里觉得给李安丢脸了。
李安不在乎：“晚上我过去，八点半上课。”
可以说是快乐并痛着。
谈论自己所喜欢的事物，是应该轻轻的说。-
舒伯特教育年轻的音乐工作者说，当你完成了一整段音乐练习并感到饱和时，不要再继续消耗自己，音乐也需要保持新鲜活力。
李安私以为这个开头是他这一周来演奏的最后的一个开头。
只有他知道，这所有的教学点，有一半以上来自季洋。-
接下来尽一百二十分的努力帮助小季同学吧。
‘小提琴用是弦乐器当中音域最高、最灵巧的乐器，由早期的雷贝克和里拉提琴及维奥尔琴类乐器发展而来’
缺乏听力经验和分析经验。
不过这并不是没有代价的。
所以他有那么一瞬是犹豫的。
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