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第347章（第1页）

第三次行军。我军已从战略防御转入战略反攻时期，从内线作战转入外线作战。1948年9月24日我军解放济南。10月初，学校奉命东去山东临淄集中，途经枣强、临邑、南河、惠民、合浦、博兴、临淄等7个县，历时一个多月，于11月底进驻山东临淄张家庄休整。

第四、第五次行军是我军取得了辽沈、平津、淮海三大战役胜利之后，向全国进军、夺取全国胜利之时进行的。1949年3月，学校奉命乘火车南下，途经济南、徐州、宿迁到达淮阴休整。10月再乘船渡江，打着腰鼓，唱着凯歌，进驻南京。

学校的第一、第二次行军，是在我军处于战略防御与敌鏖战之时进行的，是五次行军中最艰苦、最困难、最危险的两次行军。其特点是：

1处境险恶

1946年七八月间，国民党军队从苏中、淮南、淮北以及陇海铁路东段沿线，向我苏皖边区发起猛烈进攻，妄想将我军包围于苏北地区。在这期间，我华中野战军取得了苏中地区&ldo;七战七捷&rdo;的全面胜利。敌军趁我军重新调整部署之机，于9月12日对我苏皖边区首府淮阴发起进攻，19日淮阴陷落，加日淮安亦被敌军侵占。当时，苏北战情十分险恶。华中干部子弟学校和雪枫战地服务团，直到敌军人侵&ldo;两淮&rdo;前夕才分别由&ldo;两淮&rdo;地区向山东撤退。正面有敌人设置的陇海铁路封锁线，后面有国民党军队的追逼。整日枪炮声不绝于耳，空中有敌机侦察，骚扰。在学校经过沐阳高沟镇准备过六塘河时，两架敌机对渡口轮番轰炸扫射，阻我渡河，历时一个多小时。由于隐蔽及时，幸未造成人员伤亡、

1947年2月12日，从山东沂水的大匡庄、柳泉村出发，向西突围。当时山东形势更为险恶。国民党调集30多万军队对山东进行重点进攻，实行南北夹击，南有张灵甫等8个整编师20个旅向北进犯到临沂一线，北有李仙洲率领的3个军9个师，由胶济铁路沿线南下，侵占莱芜、蒙阴、新太一线。山东东临大海，敌人从南、西、北三面把我军团团包围，妄图将我军歼灭于沂蒙山区。当学校&ldo;西突&rdo;通过临芜公路上的青驼寺镇时，我军主力正从临沂大踏步地向北推进，准备实施莱芜战役，聚歼北路敌人。南线只留有部分部队做出与敌决战姿态，阻击临沂一线的敌人。临沂到青驼寺镇不到50公里，如果防线被敌突破，敌人凭借他们具有的机动能力，两三个小时内我们就可能被敌堵截。过了青驼寺后还要向西通过津浦铁路封锁线和黄河封锁线。为了避免与敌遭遇、被敌堵截，黄河大队日夜兼程向西推进。对此，敌人曾误认为&ldo;共军&rdo;主力向西突围，一方面加大南北夹击封堵的速度（敌人南北之间的距离，最近时曾经只有几公里），另一方面强化空中打击，敌机不间断地跟踪扫射，阻我西突，迫使我们不得不改为夜行军。为了抢渡黄河，最多时，一夜急行军130多里，这个处境和行军速度，对于一群青少年，最小的只有七八岁的小兵来说，是何等的艰难和危险呵！

2连续奔波

第一、第二次行军，由于敌情紧急，从早到晚不停地走路，连续两个月，中途很少得到休整。由于长途连续行军，许多人脚上磨起了水泡，晚上挑破用热水洗一洗，第二天再接着走路。日复一日，小泡变成了大泡，水泡变成血泡，渐渐由点到面，连成一片，每到晚上洗脚脱鞋时，血水粘着鞋袜，撕心裂肺般地疼痛。有些少年学员由于疲倦和怕疼，千脆穿鞋而睡，老师和大一点的学员，只好在他们熟睡以后，帮他们处理血泡和鞋袜。这两次行军，虽然已是秋冬时节，但每天行军途中，却常常出汗，衣服时干时湿，风尘满身，既无条件洗澡，又无衣服可换，时日一长，虱子等寄生虫乘虚而人，感冒、斑疹、伤寒、肠胃炎、疥疮等疾病，在师生员工中，时有发生。

3生活艰苦

山东是革命老区，在八年抗战中，人力、物力资源遭到日军极大破坏，抗日胜利后，工农业生产还没有得到应有恢复，解放战争即已开始。新四军和新四军所开创的各解放区的党政机关以及两广纵队，都先后撤到了山东。为了保证战争胜利，山东的物资粮食首先是供应前方，后方起初还能吃到煎饼、小米，后来，只能是本地有什么吃什么，如地瓜干、胡萝卜、黄豆、黑豆、大枣等各种杂粮。这些食物对吃惯大米、白面的南方人来说，不仅是吃不惯，而且吃了肠胃不适应，常常引发出其他病症。学校离开华中时，还是初秋时节，经过几次轻装急行军，师生员工所带衣物不多，到达山东已是初冬，还穿着单衣、盖着单被，实在难以御寒。许多人因此而伤风、感冒、咳嗽不止。为了减轻人民负担，节约资金支援前线，学校组织师生员工自己动手缝制冬装，抵御寒冬。

由于长途行军的劳累，生活的艰苦，营养的不足，生病得不到及时有效治疗，教职员工中先后有朱义富、王贯才、何毓霖，学员中有邵长凤、李金平等人病逝。另有教师孙立枢因病得不到药物有效治疗，而截去了一双下肢，成为终身残疾。这些人是在祖国解放的前夕，为了解放战争的胜利，为了将来祖国的建设，而献出自己的生命和鲜血的。他们中年龄最大的三十多岁，最小的只有八九岁。长途行军对学员来说，是面向社会、面向实践学习的一条重要途径。因此，学校针对环境险恶、生活艰苦等实际情况，在员工中、学员中，以学习上级文件，传达上级会议精神以及个别谈心等方式，着重进行了有关&ldo;战争性质&rdo;、&ldo;我军战略方针&rdo;、&ldo;战后国家建设&rdo;等方面的教育，通过教育使学员认识到：当前的战争是革命与反革命力量的大搏斗，搏斗的胜负关系着中华民族的盛衰，关系着中国人民的命运和前途；在敌强我弱的形势下，执行&ldo;打运动战&rdo;、&ldo;消灭敌人有生力量&rdo;的战略，是完全正确的。今天的撤退、转移，正是为了明天的胜利。针对行军中的一些认识问题和必要的行军知识，教师和学员们编了很多歌谣，如《前进歌》、《爬山头》、《山东好》、《鸡》、《行军纪律歌》、《夜行军歌》等。组织同学编写标语口号，编写快板诗、墙报，进行自我教育。还通过讲故事和表扬好人好事，学习英雄事迹，学习革命前辈的榜样，学习前方战士轻伤不下火线，重伤不哭的大无畏精神。当时学校有两个八岁的小学员，坚持自己随队行军，让出民工的车子给病号和其他小同学乘坐，学校领导几次在队前表彰他们的事迹，在学员中影响很大，印象很深。由于这些教育活动的开展，在整个行军过程中，全校始终保持了&ldo;一路行军一路歌&rdo;的高昂斗志和乐观主义精神。

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